O tênue limite entre as dificuldades de aprendizagem e os Transtornos de Aprendizagem. Estabelecer a relação entre os termos distúrbios, dificuldades, transtornos, síndromes e deficiências. Compreender a natureza   das dificuldades de aprendizagem: suas características, causas, fatores e sinais de alerta. Conceituar tipos de avaliações para diagnóstico e possível encaminhamento. A importância do diagnóstico e suas implicações na sala de aula e na vida da criança.